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時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
在孩子在肚子里面的時(shí)候準(zhǔn)媽媽們都會(huì)想著給孩子聽(tīng)什么胎教音樂(lè)好，孩子出生后會(huì)去考慮孩子聽(tīng)什么音樂(lè)好，曾有調(diào)查表明孩子在聽(tīng)了適合他的音樂(lè)后，居然會(huì)提高智商，這個(gè)是真的嗎，相信這種類(lèi)似智商充值的事情爸爸媽媽都會(huì)很感興趣吧，我們一起來(lái)看看吧。
胎兒期
如果可以，從胎教開(kāi)始，準(zhǔn)媽媽就可以多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、多唱歌給肚子里的寶寶聽(tīng)了。孕媽媽的荷爾蒙變化，容易造成情緒波動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)正是舒緩和穩(wěn)定孕婦情緒的最佳途徑，這些音樂(lè)一般是輕柔的，輕快的，歡暢的，等等。
等寶寶出生后，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子如果哭鬧不止，只要播放媽媽在孕期中經(jīng)常聆聽(tīng)的音樂(lè)，孩子就會(huì)逐漸安靜下來(lái)。
0-1歲
這個(gè)時(shí)期的音樂(lè)教育活動(dòng)，主要是聽(tīng)音樂(lè)。在家里，爸爸媽媽可以選擇一些優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)作品，熏陶和感染孩子，也可以根據(jù)不同的場(chǎng)景、孩子的心情狀態(tài)等，選放一些不同風(fēng)格、不同情緒的音樂(lè)，豐富孩子的感受。
樂(lè)曲選擇的一個(gè)原則是，音樂(lè)的變化頻率別太快，別太響、太吵，簡(jiǎn)單、干凈、溫和即可。每次聽(tīng)，10分鐘左右就好。
當(dāng)然，大自然的聲音也是有益于孩子心理健康的聲音，如歡快的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲，蒼茫的海浪聲等，這些大自然譜寫(xiě)的曲子，最能讓孩子體會(huì)到美妙，從而讓孩子親近自然、熱愛(ài)自然。
不過(guò)，說(shuō)到底，媽媽的聲音對(duì)孩子而言是最美妙的音樂(lè)。所以，跟孩子輕柔地說(shuō)話(huà)、輕唱柔美的小曲、靜靜地講溫暖的故事等，都會(huì)對(duì)孩子的心理起到舒緩和安撫的作用，為孩子帶去充分的安全感。安全感這件事，對(duì)1歲之前的寶寶而言，尤其重要。
1-3歲
這個(gè)年齡的孩子語(yǔ)言快速發(fā)展，大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的也都非常迅速，所以，多給孩子聽(tīng)節(jié)奏鮮明、短小活潑的曲子比較合適。適合孩子的兒歌也很好。另外，可購(gòu)買(mǎi)一些音樂(lè)教具，或者充分利用家庭中隨手可及的盆盆罐罐等，去玩“音樂(lè)”。讓孩子在好玩的游戲、親手操作當(dāng)中，去接觸不同的音樂(lè)形式、把音樂(lè)這件事，真正印刻、內(nèi)化到自己心里去。父母此時(shí)也可同步觀(guān)察孩子真正的興趣所在。
4歲以后
4歲以后的孩子，規(guī)則意識(shí)、自控能力都有一定發(fā)展了，這時(shí)爸媽們可以多嘗試帶孩子去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。比如兒童劇就是不錯(cuò)的選擇。兒童劇要選擇主題貼近生活、靠近孩子認(rèn)知、能夠引發(fā)孩子興趣、且時(shí)間又不能太長(zhǎng)的。帶孩子去之前，先做做預(yù)習(xí)，比如講講孩子到時(shí)候會(huì)聽(tīng)到、看到的具體故事是什么。
所謂音樂(lè)天賦，應(yīng)該包括三個(gè)方面，一是樂(lè)感，二是音色，三是音域。其中樂(lè)感是最重要的，如果只有音色和音域方面的天賦，而沒(méi)有樂(lè)感的天賦，不可能在唱歌方面有所發(fā)展。因?yàn)橐羯谝欢ǔ潭壬峡梢酝ㄟ^(guò)演唱技巧加以修飾，音域也可以在一定程度上通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練得以拓展，但樂(lè)感取決于人的聽(tīng)覺(jué)能力，特別是聲音記憶再現(xiàn)能力，是純粹的天賦，很難通過(guò)后天學(xué)習(xí)得到根本改變。
1、樂(lè)感：
樂(lè)感簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)人對(duì)音樂(lè)的感知、理解和把握能力。樂(lè)感決定于一個(gè)人的心智技能，而這種心智技能決定于兩個(gè)條件：先天的音樂(lè)辨別、記憶、再現(xiàn)能力和后天的學(xué)習(xí)能力。 先天樂(lè)感特別差的，后天學(xué)習(xí)將受到嚴(yán)重限制。比如五音不全者，就是先天不能辨別、記憶和再現(xiàn)音高變化，就連最簡(jiǎn)單的1 2 3 5 6五個(gè)穩(wěn)定音都不能辨別、記憶和再現(xiàn)，4 7以及五個(gè)穩(wěn)定音的升降半音等不穩(wěn)定音就更無(wú)法辨別、記憶和再現(xiàn)。
所謂樂(lè)感方面的天賦，就是先天就擁有很強(qiáng)的音樂(lè)辨別、記憶和再現(xiàn)能力，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、調(diào)式和風(fēng)格、和聲，甚至伴奏樂(lè)器的種類(lèi)和演唱者氣息和技巧等細(xì)微變化都能很好的辨別，尤其是記憶深刻并再現(xiàn)準(zhǔn)確。打個(gè)比方，樂(lè)感特有天賦的人識(shí)記一首歌很快，之后，可以在腦海里完整地重復(fù)這首歌，并且能用想象把演唱者換成不同的音色，還可以把配器換成其他樂(lè)器伴奏。
一般來(lái)說(shuō)，音樂(lè)家都具有較強(qiáng)的樂(lè)感的天賦，就像畫(huà)家都具有較強(qiáng)的視覺(jué)記憶能力，以及在形體、色彩等方面的辨別、記憶和再現(xiàn)能力一樣。
2、音色：
所謂音色，通俗地說(shuō)，就是一個(gè)人聲線(xiàn)的特點(diǎn)，每個(gè)人的聲線(xiàn)都不一樣，但在音樂(lè)上考察，主要是音質(zhì)和辨識(shí)度兩個(gè)方面;音質(zhì)主要決定于基音和泛音的聲線(xiàn)特征，從聲線(xiàn)波形上看，基音突出、泛音平滑的就是好音質(zhì)。否則，基音不突出，發(fā)音就會(huì)不清晰、不清脆，唱歌就會(huì)很渾濁。嚴(yán)重者，基音波形和泛音波形混雜，或者多個(gè)基音波形的，發(fā)聲聽(tīng)起來(lái)就特別難聽(tīng)。而泛音不光滑、雜亂無(wú)章，甚至泛音波形不明顯的，都會(huì)導(dǎo)致各種不同形式稀奇古怪的聲音。音質(zhì)不好的形式很多，比如公鴨嗓、啞脖子等等都是。
辨識(shí)度主要決定于聲帶特點(diǎn)，聲帶狹長(zhǎng)且很薄的，音色就會(huì)很清亮，反之，聲帶寬厚的，音色就會(huì)很低沉。但準(zhǔn)確地說(shuō)，聲音辨識(shí)度決定于聲線(xiàn)特點(diǎn)。 所謂音色方面的天賦，就是說(shuō)一個(gè)人天生就擁有較好的音質(zhì)。而聲音辨識(shí)度實(shí)際上是一個(gè)人的聲音區(qū)別于他人的特征，所以音色天賦不應(yīng)該包括聲音標(biāo)識(shí)度。比如，林依輪的聲音辨識(shí)度較高，羅中旭的聲音辨識(shí)度較低，但不能說(shuō)林依輪比羅中旭的音質(zhì)天賦好，只能說(shuō)，羅中旭的聲音在好音質(zhì)里面同別人比較雷同，不容易辨別，而林依輪與別人不雷同，比較容易辨識(shí)。
3、音域：
所謂音域，就是音程的極限值，正常人在2個(gè)八度左右，而先天具有音域天賦的人，可以達(dá)到3個(gè)八度左右。但不同的人，音域天賦不一樣，也就是說(shuō)，音域?qū)?yīng)鍵盤(pán)的音名的起止位置不同，比如，音域完全相同的男中音歌唱家和男高音歌唱家，男中音歌唱家對(duì)應(yīng)的鍵盤(pán)音名起止位置，就比男高音歌唱家對(duì)應(yīng)的鍵盤(pán)音名起止位置偏左N度。 一個(gè)人的音域天賦對(duì)唱歌來(lái)說(shuō)非常重要，如果一個(gè)人音域先天過(guò)于狹窄，而后天又沒(méi)有受過(guò)拓展音域的訓(xùn)練，那么一般的歌曲都很難演唱。因?yàn)?，作品通常為了增?qiáng)表現(xiàn)力，通常都會(huì)通過(guò)加大音程跨度來(lái)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樽髌返母叱辈客ǔ６际峭ㄟ^(guò)作曲中的大波浪向前推進(jìn)而展現(xiàn)的，同時(shí)，表現(xiàn)的情感越高亢，選擇的調(diào)式就高，比如張千一的《青藏高原》就是選擇的E調(diào)，而最高音達(dá)到了E調(diào)中高音5，一般人的音域根本達(dá)不到這個(gè)音。
音域的表現(xiàn)通過(guò)聲音穿透力來(lái)考察，二者的關(guān)系是，音域范圍是具備的能力，而聲音穿透力是這個(gè)能力的具體表現(xiàn)。 有很多人對(duì)保衛(wèi)察里津所強(qiáng)調(diào)的音域范圍或聲音穿透力的考量持有很大異議，他們認(rèn)為音域不重要，不是唱功的重要標(biāo)志之一，理由是蔡琴等許多巨星級(jí)歌手都不是音域特別寬，也就是說(shuō)唱得好壞與音域無(wú)關(guān)，每個(gè)歌手都有自己最適合、最擅長(zhǎng)的音域范圍。如果是用來(lái)評(píng)價(jià)歌手的特點(diǎn)，這么說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)誤，總不能說(shuō)蔡琴唱不了《青藏高原》，唱歌就不如李娜唱得好聽(tīng)吧。但超級(jí)女聲做為比賽，不是歌星演唱會(huì)，而是選拔優(yōu)秀歌手，并將選拔出來(lái)的歌手，推向更大的舞臺(tái)娛樂(lè)更多的觀(guān)眾，所以，不是選擇誰(shuí)能把自己選的歌在自己適合的音域范圍內(nèi)唱得津津有味，而是要全面考察歌手的各個(gè)方面的指標(biāo)，從而鑒定歌手的綜合能力。超級(jí)女聲選手還不是歌星，甚至連歌手都算不上，比較唱功不全面考察行嗎?不考察最重要的音域范圍行嗎?當(dāng)然音域范圍不是唯一的指標(biāo)，如果個(gè)別選手在其他指標(biāo)方面特別突出，音域范圍不是很突出也不能輕易做位淘汰對(duì)象。
寶寶天性就是喜歡音樂(lè)的。3歲以?xún)?nèi)的寶寶，聽(tīng)到音樂(lè)就不哭了，聽(tīng)到音樂(lè)很快樂(lè)，手舞足蹈，喜歡模仿唱歌，這些都屬于音樂(lè)天賦。
國(guó)外古典樂(lè)
勃拉姆斯搖藍(lán)曲
明亮純凈的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的兒語(yǔ)，使人也變得純真而愉悅。水晶般寧?kù)o的音如同一陣柔和輕緩的和風(fēng)，又象母親慈祥的手拂過(guò)，跟隨節(jié)奏的律動(dòng)，讓身體在輕輕的晃動(dòng)里安。
音樂(lè)的瞬間
這是一首天真純潔，令人欣喜的小品曲，帶有輕快活潑的民間舞曲風(fēng)格。雖然總共只有54小節(jié)，音樂(lè)形象比較單一，但是舒伯特將之處理得非常精巧，真可以稱(chēng)得上是玲瓏剔透.精致小巧。整首樂(lè)曲保持著宛若天成，不加雕琢的自然美，為舒伯特鋼琴曲中最負(fù)盛名的一首。
童年情景
這首曲子主題非常簡(jiǎn)潔，具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想色彩，旋律線(xiàn)幾經(jīng)跌宕起伏，婉轉(zhuǎn)流連，使人不覺(jué)中被引入輕盈飄渺的夢(mèng)幻世界. 夢(mèng)幻般的音符，娓娓動(dòng)聽(tīng)中綻開(kāi)的是那一臉如花燦爛的微笑，枕著快樂(lè)和愜意，夢(mèng)也沉醉。
兒童進(jìn)行曲
《進(jìn)行曲》選自舞劇第一幕第一場(chǎng)中孩子們登場(chǎng)時(shí)的音樂(lè)。這段音樂(lè)兼有進(jìn)行曲和雙拍子舞曲的特點(diǎn)，輕快活潑的旋律生動(dòng)描繪了孩子們吹著小喇叭，昂首挺胸，神氣十足的神態(tài)，同時(shí)也表現(xiàn)了孩子們活潑敏捷的特色。
小狗圓舞曲
樂(lè)曲以快速度進(jìn)行，在很短的瞬間中了，因此又被稱(chēng)為《瞬間圓舞曲》或《一分鐘圓舞曲》。演奏本曲時(shí)，應(yīng)使用平滑流暢的指尖技巧，才能感覺(jué)出此曲的趣味來(lái)。
鱒魚(yú)變奏曲
“歌曲之王”舒伯特在1817年創(chuàng)作了著名的藝術(shù)歌曲《鱒魚(yú)》。作者先以愉快的心情，生動(dòng)描繪了清澈小溪中快活游動(dòng)的鱒魚(yú)的可愛(ài)形象;而后，鱒魚(yú)被獵人捕獲，作者深為不滿(mǎn)。作者用分節(jié)歌的敘事方式表達(dá)了他對(duì)鱒魚(yú)的命運(yùn)無(wú)限同情與惋惜的心情，提示了歌詞深刻的寓意：善良與單純往往要被虛偽與邪惡所害。
春之歌
作品大約作于1725年，是維瓦爾第大約五十歲時(shí)出版的十二部協(xié)奏曲的第一號(hào)到第四號(hào)，合稱(chēng)《四季》。這四部協(xié)奏曲是維瓦爾第最著名作品，其中的旋律至今仍長(zhǎng)盛不衰?！洞骸返牡谝粯?lè)章(快板)最為著名，音樂(lè)展開(kāi)輕快愉悅的旋律，使人聯(lián)想到春天的蔥綠。
G弦上的詠嘆調(diào)
此曲為巴赫《第三號(hào)管弦樂(lè)組曲》的第二樂(lè)章主題，充滿(mǎn)詩(shī)意的旋律美，使此曲成為膾炙人口的通俗名曲。小提琴奏出悠長(zhǎng)而莊重的旋律。全曲后半段出現(xiàn)的新旋律產(chǎn)生了更豐富的變化，最后在靜似祈禱般的氣氛中結(jié)束。
莫扎特弦樂(lè)小夜曲
該曲是十八世紀(jì)中葉器樂(lè)小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在維也納完成，第一主題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以活潑流暢的節(jié)奏和短促華麗的八分音符顫音，組成了歡樂(lè)的旋律，其中充滿(mǎn)了明朗的情緒色彩和青春氣息，隨后是輕盈的舞步般旋律。
歡樂(lè)頌
作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間，是貝多芬全部音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。D大調(diào)，4/4拍。這是一首龐大的變奏曲，充滿(mǎn)了莊嚴(yán)的宗教色彩，氣勢(shì)輝煌，是人聲與交響樂(lè)隊(duì)合作的典范之作。通過(guò)對(duì)這個(gè)主題的多次變奏，樂(lè)曲最后達(dá)到高潮，也達(dá)到了貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作的最高峰。樂(lè)章的重唱和獨(dú)唱部分還充分發(fā)揮了四位演唱者各個(gè)音區(qū)的特色。
中國(guó)古典樂(lè)
1.漁舟唱晚
2.妝臺(tái)秋思
3.平沙落雁
4.長(zhǎng)門(mén)怨
5.關(guān)山月
6.十面埋伏
7.漢宮秋月
8.碧澗流泉
9.泛滄浪
10.霸王卸甲
11.漁樵問(wèn)答
12.哀郢(塤)
13.廣陵散
14.高山流水
15.湘妃竹
16.梅花三弄
17.春江花月夜
18.深山禪林
19.楚歌
20.良宵引
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