時(shí)間:2018-11-13 10:41:26 來(lái)源:本站整理作者:zjj點(diǎn)擊:
19月齡
1. 大肌肉發(fā)育的敏感期1~2歲 小肌肉1.5~3歲
特點(diǎn):喜歡扶、站、努力行走。
建議:兩歲的孩子已經(jīng)會(huì)走路,是活潑好動(dòng)的時(shí)期,此時(shí)給予他充分的空間,在保證安全的前提下,讓他熟悉更多的肢體動(dòng)作,和他一起作許多游戲運(yùn)動(dòng),使各種肌肉得到訓(xùn)練,增進(jìn)親子關(guān)系,并且還能使左右腦均衡發(fā)展。在動(dòng)作敏感期,精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練不僅有助于養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,還可以增長(zhǎng)智力。
2.對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期1.5~4歲
特點(diǎn):忙碌的大人常會(huì)忽略周?chē)h(huán)境中的微小事物,但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘。他常常會(huì)做出一些我們不理解的細(xì)小動(dòng)作,比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插,或是擺弄著花手絹怎么看也不煩,我們不明白的他們卻能從中看到更多的奧秘。
建議:此時(shí)期正是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī),帶著疑問(wèn)和想法去認(rèn)知世界,再好不過(guò)。
3.語(yǔ)言敏感期 1.5歲-2.5歲
特點(diǎn):語(yǔ)言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒,甚至是胎兒期。對(duì)著胎兒說(shuō)話(huà),嬰兒的咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始了語(yǔ)言敏感期。
建議:大自然賦予了孩子這種能力,從觀看爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的口型直到突然開(kāi)口說(shuō)話(huà),這個(gè)過(guò)程就是語(yǔ)言敏感期積攢的力量。有些孩子說(shuō)話(huà)晚,如果不是病癥,那么就有可能是環(huán)境的影響所至,不管他會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà),我們都要不斷給他注入“養(yǎng)分”,多和他說(shuō)話(huà)、聽(tīng)聽(tīng)故事,當(dāng)他需要表達(dá)自我感受時(shí),自然就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。同樣,良好的語(yǔ)言教育會(huì)使幼兒的表達(dá)能力增強(qiáng),學(xué)會(huì)與人交往。
4.自我意識(shí)的敏感期1歲6個(gè)月-3歲
特點(diǎn):區(qū)分我的和你的、我和你的界限。主要表現(xiàn):從開(kāi)始說(shuō)“我的”到開(kāi)始說(shuō)“不”到開(kāi)始打人、咬人、再到模仿他人,漸漸地孩子們有了自我意識(shí),這時(shí)的孩子出現(xiàn)的最多的現(xiàn)象是劃分我的,以便清除你的,同時(shí)通過(guò)說(shuō)“不”使用自我的意志的感覺(jué),我說(shuō)了算是最重要的,如果發(fā)生不符合他心思的事情就會(huì)大哭大鬧,孩子們的表現(xiàn)是完全以自我為中心,出現(xiàn)的年齡2-3歲。
建議:當(dāng)孩子打人咬人的時(shí)候,我們只需制止孩子的行為,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),“打S你”只是排除的意思,不要去譴責(zé),也不要去說(shuō)教,因?yàn)槟呛痛忠暗男袨槭遣煌模覀兙妥尯⒆硬贿`反規(guī)則的情況下使用他的自我吧。(特別提醒:不要和孩子較勁,這是一個(gè)孩子形成自我地過(guò)程.)
自我意識(shí)是所有敏感期中最重要的一個(gè)敏感期,因?yàn)槲覀儗?lái)要成為什么樣的人,我們未來(lái)是不是很強(qiáng)大,是否具備一個(gè)強(qiáng)大的能力,首先就來(lái)自自我意識(shí)的形成的敏感期。所以保護(hù)這個(gè)自我意識(shí)形成的敏感期,就等于保證了這個(gè)孩子未來(lái)人格的強(qiáng)大、人格的和諧和未來(lái)在社會(huì)上立足的這樣一個(gè)能力。
動(dòng)手就是動(dòng)腦,低成本的早教方法,你必須得get
1歲半~2歲
現(xiàn)在寶寶基本上屬于動(dòng)手小達(dá)人了,很多需要?jiǎng)邮值男∮螒蚨纪娴梅浅J炀毩耍梢栽谥暗幕A(chǔ)上增加一些難度。
畫(huà)畫(huà)
這個(gè)階段,寶寶控制畫(huà)筆的能力會(huì)變得更強(qiáng),能準(zhǔn)確有力的畫(huà)出橫平線(xiàn)、豎直線(xiàn)、曲線(xiàn)、以及不太規(guī)則的圓形。
這個(gè)時(shí)候寶寶的畫(huà)已經(jīng)有“思想”了,如果寶寶已經(jīng)會(huì)說(shuō),還可以讓他講一講畫(huà)的是什么。不管寶寶畫(huà)得像不像,你都要鼓勵(lì)他。
畫(huà)畫(huà)不僅可以刺激視覺(jué),提高手眼協(xié)調(diào)能力,還能促進(jìn)寶寶手部肌肉發(fā)育。
玩沙
用玩具小鏟將沙土裝進(jìn)小桶內(nèi),或者用小碗將沙土盛滿(mǎn)倒扣過(guò)來(lái)做饅頭。
玩沙是促進(jìn)皮膚觸覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展的重要方法之一。
倒米和倒水
準(zhǔn)備兩只碗,其中一只放1/3碗大米或黃豆,讓孩子從一只碗倒進(jìn)另一只碗內(nèi),練習(xí)至完全不灑出來(lái)為止。
米和豆子可以控制好之后,就可以升級(jí)為倒水啦,這個(gè)小游戲幾乎每個(gè)寶寶都愛(ài)玩,在不知不覺(jué)中就訓(xùn)練了手部肌肉群。
玩橡皮泥
這個(gè)階段的寶寶,小手可以將橡皮泥隨意揉、捏、擠、壓;準(zhǔn)備一款安全環(huán)保的橡皮泥玩具,讓寶寶盡情發(fā)揮。
同理,還可以給寶寶揉面團(tuán),準(zhǔn)備一些面粉、水和盆子,和孩子一起在盆中把水和面粉摻合。面揉好后,可以里面加一些安全的顏色添加劑, 讓他隨意揉捏,不限制他的想象力。
1、重點(diǎn)關(guān)注寶貝手部精細(xì)動(dòng)作!
2、如果咱們之前有堅(jiān)持為孩子唱童謠,搖籃曲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶貝基本都能唱的好,把你唱給她聽(tīng)的兒歌唱給你聽(tīng)!
3、為孩子選擇適齡繪本,推薦間瀨直方系列,小熊和最好的爸爸系列都非常的棒!
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