時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
為什么少兒要學(xué)舞蹈？是因?yàn)楹⒆佣鄬W(xué)一門(mén)技藝，等他（她）長(zhǎng)大后能有多個(gè)選擇，在遇到需要才藝的時(shí)候不會(huì)感到窘迫，而且幼兒時(shí)期是接受新事物的關(guān)鍵時(shí)期也是消化最快速的時(shí)期。
學(xué)會(huì)本套幼兒舞蹈，并能將課堂教學(xué)和舞臺(tái)表演緊密結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒舞蹈的熱愛(ài)和對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱情。讓幼兒在學(xué)習(xí)中不斷提高完成動(dòng)作能力和協(xié)調(diào)性配合能力，提高學(xué)生舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，以達(dá)到舞蹈綜合能力的提高。
經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸辨認(rèn)音樂(lè)的節(jié)拍，并能按照音樂(lè)節(jié)奏跳舞，把握基礎(chǔ)舞蹈元素動(dòng)作，能夠正確的完成。慢慢地造就幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣，加強(qiáng)他們身材機(jī)能的抵抗疾病的能力，進(jìn)步他們身材機(jī)動(dòng)性，生動(dòng)性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃重興趣，為將來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
一：1、介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級(jí)一：走步：大蘋(píng)果
二：1、手背地位、手背動(dòng)作。2、掩護(hù)小羊，你說(shuō)可笑不可笑
三：1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳
四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃
五：1、頭地位，動(dòng)作，擺肩。2、小鳥(niǎo)的歌，伸手
六：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤(pán)坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔
七：1、平踏步，橫移步，自然走。2、開(kāi)火車，游戲：萬(wàn)花筒
八：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕2、走步和敬禮，3、自編舞蹈
九：1、手位，雙跪.2、摘果子.3、自編舞蹈
十：1、含胸，展胸2、小火車.3自編舞蹈
十一：1、提腰，松腰.2小鳥(niǎo)飛.3、自編舞蹈串練復(fù)習(xí)鞏固
十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、“對(duì)不起”.“沒(méi)關(guān)系”3、自編舞蹈
地面動(dòng)作： 小組合 1 頭部（前后左右、繞環(huán)） 2 腳背（勾 繃 繞環(huán)內(nèi) 繞環(huán)外） 3 踢腿（左右交替。勾繃腳各一次） 4 踢腿（平躺。側(cè)踢腿） 5 胸腰(起身完)
地上動(dòng)作： 小組合 1 手 2 腳 二.學(xué)習(xí)自編小組合1（小花貓） .練習(xí)方法：示范、跟隨、糾正、 數(shù)節(jié)拍教動(dòng)作動(dòng)作一拍一拍的教授，學(xué)生自己完成的方法.，跟音樂(lè)做動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并停止音樂(lè)進(jìn)行糾正，讓學(xué)生知道問(wèn)題所在，再放音樂(lè)讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。熟練后，換音樂(lè)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有進(jìn)一步的體會(huì)，并知道正確音樂(lè)。
1，老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)，并示范重 點(diǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)生跟隨老師重復(fù)練習(xí)，按老師提 出的基本動(dòng)作逐一進(jìn)行練習(xí)。
3、集體糾錯(cuò)與個(gè)別糾錯(cuò)相結(jié)合。
4、 分段遞進(jìn)式教學(xué)（男女步同時(shí)教授。
5、 不合音樂(lè)的練習(xí)。
6、 糾正集體練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
7、 配合音樂(lè)練習(xí)。
1、認(rèn)真地練習(xí)每個(gè)動(dòng)作，即使再簡(jiǎn)單 的動(dòng)作，不允許過(guò)程松懈 2、 保持學(xué)生的積極性 3、 熟記動(dòng)作重復(fù)練習(xí) 4、 增加對(duì)音樂(lè)的理解力
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