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時間：2018-08-29 12:34:36 來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子的性格問題一直都是家長們所特別關(guān)心的地方，不過孩子膽大心細，為人大方一般也就不會怎么樣，但是往往受到家長特別關(guān)注的就是特別膽小的孩子，家長會擔(dān)心他們的成長已經(jīng)人際交往，那么孩子越來越膽小是為什么呢，兒博會官網(wǎng)小編帶大家看看吧。
1首先爹媽要學(xué)會分辨清楚，孩子是不是真膽小。
很多孩子并不是膽小，只是比較慢熱，進入一個新環(huán)境，或者遇到陌生人，他需要比較長的時間去熟悉和適應(yīng)。而心急的爹媽常常迫不及待地想讓孩子趕緊融入新環(huán)境，或者和生人熟絡(luò)起來，看到孩子緊緊拉著自己不放，就推寶寶“快和叔叔打招呼呀”“你去玩滑梯吧”。孩子被爹媽一推，更緊張得往后縮了，于是爹媽就認(rèn)定孩子膽小。
對策：
不要隨便給孩子貼“膽小”的標(biāo)簽，對孩子還沒準(zhǔn)備好去做的事情，只鼓勵，不催促，提供幫助，耐心等待。
2有些孩子膽小是因為爹媽保護太多，或者包辦代替太多，導(dǎo)致孩子能力不足。
或者是爹媽自己就是不善社交的人，出門總是回避人多的場合，盡量少和別人打交道。那孩子也會受到影響。就好像我們大人覺得去餐廳吃飯，向服務(wù)員要幾張紙巾是件特別簡單的事情，而且一點也不可怕。但孩子就是不敢去。他膽小的原因其實是和太少出門，和陌生人接觸的機會太少。
對策：
這樣的膽小是需要練的，爹媽不要總把孩子攬在身后，什么都替他做。要讓孩子學(xué)著自己去做，一次不行就多練幾次。如果爹媽自己也有社交恐懼癥，那改變一定要從自己開始。先讓自己變得勇敢一點。
3有些孩子膽小是成長過程中的階段性問題。
比如在6-12個月認(rèn)生期特別害怕陌生人，在3-4歲想象力發(fā)展高峰期特別害怕黑夜、巨大的聲響和物體等，因為這些會讓孩子聯(lián)想到一些可怕的東西。
對策：
對于這種情況，爹媽最重要的是不強化、不指責(zé)、接納孩子的害怕情緒，然后給一些安慰和正面引導(dǎo)。
比如孩子不敢夜里自己睡，直接告訴他黑夜一點都不可怕，根本沒有妖怪是不管用的。你可以這樣說：“媽媽小的時候也很害怕黑夜，天一黑，什么都看不見了，好像掉進了一個妖怪的嘴巴里!嚇的我不敢睡覺。后來，我就拿著一根大棍給自己壯膽，如果真有妖怪來了，我就用棍子打炮它!可是很奇怪的是，媽媽都長這么大了，一次也沒見到有怪物來，那根大棍就傳給你吧，很厲害的，可以打跑一切可怕的怪物?！?/p>
4還有一種情況，是爹媽對孩子要求太高，評價太多。
孩子無論做什么，爹媽都要評價一番，而且通常還要指出不足，告訴孩子怎么做才更好。孩子得不到認(rèn)可，沒做過的事就沒有信心能做到讓爹媽滿意。
對策：
孩子的自信心來自于兩方面：自己相信自己有能力做好一件事，爸爸媽媽相信我有能力做好一件事，即使真沒做好，他們一樣愛我。
如果爹媽能充分信任孩子，即使孩子做一件事失敗了，也能從中看到值得肯定的地方。那孩子一定是個樂觀、勇敢、自信的孩子。
1、過于膽小的孩子，更容易自卑甚至自閉。
2、過于膽小的孩子，由于不敢主動去和他人交流，往往缺少朋友。
3、過于膽小的孩子，不敢主動爭取自己想要的東西，這對以后的職場也有很大的影響。
4、過于膽小的孩子，比較容易追隨大流而沒有主見。
對于孩子不要過多苛求并給予更多的鼓勵。
孩子在成長過程中犯錯是家常便飯，如果對于孩子的錯誤指責(zé)過于嚴(yán)厲，孩子便會開始懷疑自己，害怕自己犯錯誤。
為了避免犯錯，就盡可能做得越少越好，說得越少越好，于是越來越不敢表達自己。
給孩子創(chuàng)造更多的外出機會，更多和別人交流的機會。
很多膽小的孩子都是由老人帶，或者父母工作太忙，經(jīng)常讓孩子待在家里而很少出去。只有多和他們交流，才能慢慢克服自身的害羞和膽小。
當(dāng)孩子表現(xiàn)過于膽小時，家長不要過于著急，過于斥責(zé)。
要慢慢引導(dǎo)，告訴孩子其實并沒有那么可怕，他們都是很樂意和他交朋友的。
如果只是一味地說:你怎么這么膽小，這么沒出息呀!只會讓孩子更加反感，更加抵觸。
多陪孩子，尤其是父親。
母親在教育的時候，會比較容易按照自己女性的原則標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子順從聽話。
相對母親來說，父親更加外向、勇敢、果斷。爸爸帶著孩子玩耍的內(nèi)容一般也更加能鍛煉孩子的膽量。
如果說媽媽像月亮，那么爸爸就像太陽。一個孩子很難沐浴著月光長成一個陽光少年，他必須吸收來自爸爸的太陽光輝，才能形成開朗的心態(tài)。
1、孩子在接觸和適應(yīng)新的環(huán)境的過程中，需要家長前期的陪伴，在孩子漸漸熟悉的基礎(chǔ)上，家長有意識的讓孩子表現(xiàn)自己。比如孩子升級進入新的班級后，媽媽可以陪孩子在教室里玩一會兒再離開，使孩子對新的環(huán)境有一個逐漸熟悉的過程。
2、設(shè)置“最近發(fā)展目標(biāo)”的任務(wù)給予挑戰(zhàn)，激發(fā)孩子潛在的能力。例如孩子目前不愿意和陌生人打招呼，媽媽可以引導(dǎo)孩子在家長和陌生人說話時拉著孩子的手將孩子引導(dǎo)到陌生人的面前來。
3、多帶孩子到你有孩子的朋友家里，或邀請你的朋友一起帶孩子出去玩，讓孩子學(xué)會和小朋友交往。如果時間不允許，你們可以幾個家庭輪流由一個家長帶著兩個或三個孩子出去玩，這樣既可以鍛煉孩子的交往能力，又可以為家長省下時間。家長間還可以交流教育孩子的經(jīng)驗。
4、平時注意培養(yǎng)孩子的獨立性，堅強的毅力和良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子去做力所能及的事，讓孩子學(xué)會照顧自己。當(dāng)孩子遇到困難時不要一味包辦，而要讓孩子自己想辦法解決。要注意的是：一開始父母要給予必要的指導(dǎo)，讓孩子慢慢學(xué)會自己處理各種事情，而不能一下子就不問不管使孩子手足無措，更加膽小。
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