時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：zl點(diǎn)擊：
每到七八月份暑假的時(shí)候就到了孩子們最喜歡的暑假了，可是很多家長(zhǎng)就開(kāi)始擔(dān)心孩子暑假暑期一到，怎么安排才能讓孩子過(guò)一個(gè)既有意義又充滿樂(lè)趣的暑假，，是應(yīng)該給孩子們抱補(bǔ)習(xí)班還是在家學(xué)習(xí)，或者讓孩子出去放松呢，下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)：暑假孩子學(xué)什么，暑假孩子怎么安排，孩子暑假安排計(jì)劃表。
面對(duì)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，學(xué)生歡心，家長(zhǎng)卻有點(diǎn)憂心：平時(shí)按部就班地接送孩子上下學(xué)，暑期一到，怎么安排才能讓孩子過(guò)一個(gè)既有意義又充滿樂(lè)趣的暑假?其實(shí)，家長(zhǎng)作為孩子暑假生活的規(guī)劃設(shè)計(jì)人之一，必須在尊重孩子意愿的前提下制定一個(gè)暑期規(guī)劃，并利用暑期長(zhǎng)假做好親子溝通。興趣是一位最好的老師。暑期讓孩子學(xué)點(diǎn)什么?家長(zhǎng)要聽(tīng)聽(tīng)孩子有什么樣想法，要尊重孩子的意愿;如果，家長(zhǎng)還有什么比較好的想法和建議，也不妨與孩子促膝交談，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)引導(dǎo)，最好不要強(qiáng)迫孩子。
但現(xiàn)實(shí)是，不少家長(zhǎng)因?yàn)榕潞⒆虞斣谄鹋芫€，或者別人家的孩子都在上補(bǔ)習(xí)班等原因，會(huì)為孩子在暑假報(bào)一些培訓(xùn)班。可是學(xué)習(xí)無(wú)處不在，不是只有上補(bǔ)習(xí)班才是學(xué)習(xí)，畢竟現(xiàn)在的暑假不是缺少內(nèi)容而是內(nèi)容太多。
面對(duì)社會(huì)上名目繁雜的培訓(xùn)班，如何選擇，是不少家長(zhǎng)的困惑?！坝械陌啻蛑囵B(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)的幌子，真實(shí)面目是盈利。建議那些執(zhí)意在暑假為孩子報(bào)名培訓(xùn)班的家長(zhǎng)，一定要擦亮眼睛。針對(duì)如何選擇，有三點(diǎn)建議，即“有意義”“有興趣”“有時(shí)間”。
現(xiàn)在市面上有些培訓(xùn)班就是讓學(xué)生提前學(xué)習(xí)，提前學(xué)習(xí)跟培養(yǎng)孩子真正的能力是有差距的，甚至?xí)胺雌涞蓝小?，使得學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握半生不熟。報(bào)錯(cuò)培訓(xùn)班，不僅浪費(fèi)家長(zhǎng)的錢(qián)，更浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，最糟糕的是破壞了孩子的學(xué)習(xí)能力。這樣會(huì)把孩子學(xué)習(xí)的能力、興趣以及認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)課的習(xí)慣給破壞了，所以暑假最好不要報(bào)與文化課學(xué)習(xí)有關(guān)的社會(huì)補(bǔ)習(xí)班
簡(jiǎn)而言之就是尊重孩子的興趣。不要把父母自己的興趣，以及沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，全部壓在孩子身上。培訓(xùn)班一定要針對(duì)孩子的需要去選擇，只有這樣才能讓孩子保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣。有些孩子鋼琴、小提琴考了十級(jí)，其實(shí)，對(duì)學(xué)這些一點(diǎn)興趣沒(méi)有，甚至?xí)a(chǎn)生一種恨的心理，父母沒(méi)有征求孩子意見(jiàn)報(bào)興趣班是“好心辦壞事”。
最后暑假的時(shí)間就這么長(zhǎng)，不要把孩子的假期安排得滿滿的。即使一些培訓(xùn)班孩子感興趣，也應(yīng)該留出一點(diǎn)時(shí)間，讓他們自由安排自己的假期。如果假期被各種活動(dòng)充斥，那么孩子會(huì)得不到放松，覺(jué)得暑假白過(guò)了。這樣也會(huì)影響其新學(xué)期的學(xué)習(xí)。好的暑假生活要愉悅身心，強(qiáng)健體魄，在放松身心的同時(shí)，能夠把學(xué)習(xí)和生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
第一階段：散養(yǎng)階段，親近自然好時(shí)機(jī)
時(shí)間段：暑假開(kāi)始前兩周
事項(xiàng)：放松為主
1. 去爺爺奶奶、外公外婆家玩一兩個(gè)星期
一方面，孩子可以多陪陪老人，彌補(bǔ)家長(zhǎng)們常年在外無(wú)法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面，可以讓孩子換個(gè)生活環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)不同生活環(huán)境的適應(yīng)性。老人們住在農(nóng)村的，孩子過(guò)去可以更親近自然。
2. 和父母一起去旅游
父母可以親自帶著孩子出去旅游，加深親子關(guān)系，也拓展視野和見(jiàn)識(shí)。
3. 參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)
有條件的家庭可以組織孩子參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，鍛煉孩子獨(dú)立生活和交際的能力。
第二階段：圈養(yǎng)階段，查漏補(bǔ)缺好時(shí)機(jī)
時(shí)間段：暑假中期
事項(xiàng)1：學(xué)習(xí)為主
1. 制定作息時(shí)間表
父母可以和孩子商量著一起制訂一張暑期作息時(shí)間表，給孩子一定的自主權(quán)。譬如：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)，要做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，看多長(zhǎng)時(shí)間的電視等。合理安排，有所側(cè)重，按照暑假作息時(shí)間表進(jìn)行具體的實(shí)踐。
2.完成暑假作業(yè)
玩好了，就該好好學(xué)習(xí)了，要完成老師布置的暑假作業(yè)。
3. 報(bào)興趣班或文化課輔導(dǎo)班要適當(dāng)
家長(zhǎng)也可以給孩子適當(dāng)報(bào)一些暑假興趣班和文化課輔導(dǎo)班，既能培養(yǎng)孩子的興趣，找到一技之長(zhǎng)，又能找到自己功課的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
事項(xiàng)2：不僅要讀書(shū)，更要做家務(wù)
4.力所能及地幫父母做家務(wù)
起床之后，自己疊被子，自己的房間要自己定期打掃和收拾，看到爸爸媽媽做飯要搭把手，幫忙擇菜、洗菜、做飯等，看似事小，卻能適時(shí)地鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，提高孩子的責(zé)任心，這樣當(dāng)以后孩子自己獨(dú)立生活或集體生活時(shí)，不至于手忙腳亂。
5. 多讀書(shū)
近兩個(gè)月的暑假時(shí)間，可以給孩子提供良好的閱讀時(shí)間。讓孩子在閱讀中找到快樂(lè)，他自然就會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣。父母也要給孩子做出一個(gè)榜樣，不要在孩子看書(shū)的時(shí)候，看電視、玩電腦手機(jī)。
6. 戶(hù)外鍛煉
注意鍛煉身體，有利于孩子的成長(zhǎng)和身體健康。
第三階段：收心階段，別讓假期瘋了心
時(shí)間段：暑假最后一周
事項(xiàng)：調(diào)整為主
1. 調(diào)整作息時(shí)間和心態(tài)
家長(zhǎng)要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來(lái)，避免情緒和心理上過(guò)分沉浸于暑假中而遲遲不能適應(yīng)正常的教學(xué)軌道。要開(kāi)始調(diào)整孩子的作息時(shí)間，調(diào)節(jié)情緒，收住孩子“瘋玩”的心。
2. 預(yù)習(xí)新內(nèi)容
幫助孩子預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課程，不求有多精通，但至少對(duì)大致的知識(shí)脈絡(luò)有個(gè)基本的了解。特別是對(duì)于初中和高中階段的孩子來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中是很重要的。
3. 檢查暑假作業(yè)
檢查孩子的暑假作業(yè)有沒(méi)有做完，關(guān)系到孩子這個(gè)暑假能否完美收官。
不能把暑假當(dāng)作一個(gè)學(xué)期，學(xué)生之所以有寒暑假，目的就是在最冷或最熱時(shí)讓學(xué)生休息，這才是假期的意義，“只有會(huì)休息才會(huì)學(xué)習(xí)，怎樣過(guò)好假期是一種能力。應(yīng)該讓暑假回歸假期本身，讓學(xué)生在暑假獲得充分的休息和放松，使他們能夠帶著好心情走向新學(xué)期。概括來(lái)講，讓孩子在暑假里能夠根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，去選擇一些有意義的活動(dòng)，讓孩子能夠在暑假里感到輕松和愉快。這才是有意義的假期。
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