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熊孩子竟然是自己慣的怎么正確培養(yǎng)孩子的個性

時間：2018-08-29 12:34:36 來源：本站整理作者：wsl點擊：

導(dǎo)讀：不知不覺間居然聽到別人說自己的小孩是熊孩子，當(dāng)媽的是不是又氣又惱呢，氣的是別人說自己的孩子，惱的確是自己的孩子太皮了，不過，熊孩子并不是一天練成的，而是慣的，很多人都覺得自己

不知不覺間居然聽到別人說自己的小孩是熊孩子，當(dāng)媽的是不是又氣又惱呢，氣的是別人說自己的孩子，惱的確是自己的孩子太皮了，不過，熊孩子并不是一天練成的，而是慣的，很多人都覺得自己的寶貝不寵著留給誰寵呢，后果就是熊孩子了，不過應(yīng)該怎么正確的教育孩子呢，正確的引導(dǎo)孩子變得很優(yōu)秀呢？那就快來看看吧。

孩子哪些行為說明他是熊孩子

熊孩子竟然是自己慣的怎么正確培養(yǎng)孩子的個性

1、經(jīng)常發(fā)脾氣，不尊重長輩

被寵壞的孩子脾氣一般很差，不管是在家里還是在公共場合，遇到一點不順心的事就對著家人發(fā)脾氣，用哭鬧來威脅家長。因為父母的過度寵愛，孩子們知道在他發(fā)脾氣或哭鬧的時候家長就會妥協(xié)，時間長了，孩子就容易養(yǎng)成發(fā)脾氣的習(xí)慣。溺愛還會使孩子變得以自我為中心，對家里長輩頤指氣使，呼呼喝喝，不懂得尊重長輩。

2、從不主動干活，自理能力差

被寵壞的孩子每天都是飯來張口，衣來伸手，什么問題都是父母一手包辦。父母擔(dān)心孩子做不好，就喜歡什么都幫著孩子做，不給機會讓孩子去嘗試。孩子長大后，就會變得毫無生活自理能力，不會照顧自己，什么都要依賴父母，成為了一個生活“低能兒”。

3、要求他做事必須談條件

你會發(fā)現(xiàn)你很難叫得動孩子去做一件事，每次你讓他做些什么事情時，反復(fù)地說了好多遍他都不愿意做，非得用玩具、食物、錢引誘，或者答應(yīng)孩子的條件后，他才肯去做。

4、什么都想要，永遠(yuǎn)不滿足

家長過于寵溺孩子，總是對孩子有求必應(yīng)，要星星給星星，要月亮給月亮。孩子每次提出的各種各樣的要求都被滿足后，他就會覺得這是理所當(dāng)然的事情，他想要的東西一定就要得到。如果得不到，他就會哭鬧、打滾、發(fā)脾氣，直到家長滿足他為止。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有這些行為的時候，他估計已經(jīng)成為了外人眼里的熊孩子了，不過孩子的培養(yǎng)和改變也只是時間的問題?；就馊搜壑械男芎⒆泳褪潜容^任性偷懶的孩子了，如何糾正孩子呢。

外國針對孩子的誘惑和延遲滿足進行了實驗

實驗的內(nèi)容是：

研究人員把一塊棉花糖放在孩子面前的盤子里，并告訴孩子單獨呆在房間10至15分鐘。如果等10至15分鐘研究人員回來后孩子再吃棉花糖，那么就會得到第二塊棉花糖。如果在研究人員回來前吃掉了棉花糖，那么就無法得到第二塊棉花糖。在參與該試驗的600個孩子中，僅有約1/3的孩子堅持等到研究人員回來并得到了第二塊棉花糖。

30年后，該項長期研究得出結(jié)論，那些能夠延遲滿足的孩子更有可能擁有更高的考試分?jǐn)?shù)、對物品更低的浪費率、更低的肥胖幾率、更低的壓力水平以及更多源自延遲滿足的積極因素。

上面為大家列舉的一些熊孩子的共性就有不滿足，對誘惑的表現(xiàn)就是什么都想要，稍不滿意就發(fā)脾氣的行為，如何讓孩子學(xué)會自我控制呢？

如何學(xué)習(xí)自我控制?

熊孩子竟然是自己慣的怎么正確培養(yǎng)孩子的個性

毫無疑問，自我控制是一項有價值的技能。那么，父母應(yīng)如何教導(dǎo)孩子延遲滿足?特別是面對被科技、數(shù)碼產(chǎn)品充斥的世界時，如何讓孩子學(xué)會延遲滿足?

大多數(shù)孩子直到小學(xué)才會有沖動控制。教育和兒童發(fā)展專家對父母提出了一些建議，它們適用于所有年齡段的孩子。

1. 確立明確的期望目標(biāo)。

當(dāng)孩子必須等待或者做一些不太想做的事情時，這一點尤其重要。

2.保證指令的簡單性。

如閱讀時要保持安靜、輪流玩喜歡的玩具、現(xiàn)在是聽從指令的時間……指令要足夠簡單，而且要提醒孩子們什么時候該聽從你的指令。

3.設(shè)立常規(guī)時間表。

年幼的孩子可能不具備時間概念，但他們已經(jīng)習(xí)慣了常規(guī)時間表。當(dāng)他們知道講完故事后就是戶外活動時間，那么在老師閱讀時，活躍的孩子們就能夠自覺地保持安靜。

4.成為榜樣。

正如Laura Markham博士在《今日心理學(xué)》上所述，“當(dāng)父母無法控制自己的情緒時，也會阻礙孩子學(xué)習(xí)緩解自己的煩惱，使得他們很難控制自己的情緒或行為。因此，在幫助孩子學(xué)習(xí)自我控制方面，你能做的最重要的事情就是調(diào)節(jié)好自身的情緒，保持冷靜和對孩子的同情心”。

5. 提供積極的促進效應(yīng)。

Markham寫道，“當(dāng)孩子在令人沮喪的情況下沒有失去控制時，家長應(yīng)對孩子進行表揚;如果孩子處于失控狀態(tài)，家長要用安慰和積極的話語來說服他們。通過這種方式，孩子在未來遇到困難時就會創(chuàng)造相應(yīng)的大腦回路來一一應(yīng)對”。

6.讓孩子學(xué)會等待，但要以一種平靜、適合孩子年齡的方式。

練習(xí)等待的孩子可以學(xué)會忍耐，并相信等待是值得的。Markham說道：“但如果父母讓孩子等待的時間超過了他們自身的發(fā)展能力，那么他們就會被滿足自我需求的焦慮壓倒，孩子們就會知道自己必須尖叫才能得到自己想要的東西，而不是學(xué)習(xí)自我控制。如果父母對孩子大喊大叫，孩子就會知道這是一種緊急情況，這就破壞了他們對自我控制的嘗試。” 相反，父母需要耐心地教會孩子分散自我注意力的能力，來克服等待帶來的焦慮，這也正是通過棉花糖測試的孩子們所用的重要的策略。

熊孩子頑皮自我控制

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