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面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：作者：liliang點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：小時(shí)候我們喜歡問(wèn)父母這是為什么，那是什么原理，等有了孩子以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子也是那樣子，總是習(xí)慣纏著自己?jiǎn)枮槭裁?，寶寶?wèn)為什么是對(duì)事物的一種探知，是一種求知的心態(tài)，同時(shí)說(shuō)明了寶寶處于對(duì)事情好奇的狀態(tài)，那么面對(duì)鮑勃啊不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，很多的父母嚼勁了腦汁也不知道如何回答孩子，但是看著孩子期待的眼神，又不免心生愧疚。下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編為大家支招，讓大家可以幫助寶寶了解未知。

小時(shí)候我們喜歡問(wèn)父母這是為什么，那是什么原理，等有了孩子以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子也是那樣子，總是習(xí)慣纏著自己?jiǎn)枮槭裁矗?a href=/tag/baobao/ target=_blank class=infotextkey>寶寶問(wèn)為什么是對(duì)事物的一種探知，是一種求知的心態(tài)，同時(shí)說(shuō)明了寶寶處于對(duì)事情好奇的狀態(tài)，那么面對(duì)鮑勃啊不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，很多的父母嚼勁了腦汁也不知道如何回答孩子，但是看著孩子期待的眼神，又不免心生愧疚。下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編為大家支招，讓大家可以幫助寶寶了解未知。

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

面對(duì)孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，該怎么辦？

當(dāng)姐和米妹經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些稀奇古怪的問(wèn)題，比如說(shuō)：到底為什么要刷牙呀？為什么人會(huì)放屁?。繛槭裁船F(xiàn)在沒(méi)有恐龍?。?外星人到底在哪里啊等等等等。

一開(kāi)始一兩個(gè)問(wèn)題咱們還可以勉強(qiáng)應(yīng)付，但是這一連串的問(wèn)題提出來(lái)之后。我和您一樣只能趕緊去百度、谷歌。

但是很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上搜索的東西未必是準(zhǔn)確的，就算是找到了準(zhǔn)確的答案，你把答案念給孩子聽(tīng)的時(shí)候，孩子往往又不懂，即使是懂了，可能一個(gè)問(wèn)題，又會(huì)引出一連串的問(wèn)題。

比如說(shuō)，爸爸，為什么白堊紀(jì)恐龍就沒(méi)了??？爸爸，什么是白堊紀(jì)?。堪职?，那個(gè)時(shí)候地球是不是白色的呀等等等等，頭疼不頭疼？

后來(lái)我想，與其自己去尋找零零碎碎的答案，不如干脆塌下心來(lái)做一款產(chǎn)品用來(lái)解決我們共同的難題。

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

市面上的科普產(chǎn)品，都太像“課”了！

我找了這個(gè)市場(chǎng)上已經(jīng)有的專門給孩子進(jìn)行科普的一些產(chǎn)品，包括一些音頻的課程?？墒沁@些東西，孩子很難堅(jiān)持聽(tīng)下去，看下去。

其實(shí)，孩子對(duì)于和自己有距離的內(nèi)容天然具有一種敏感性，他很抗拒這樣的壓力。一旦這樣的內(nèi)容擺在面前，對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一門課程，而讓孩子去學(xué)一門課程，往往是我們父母的需求，并不是孩子的需求。當(dāng)他有了抵觸情緒的時(shí)候，再好的內(nèi)容給他，吸收的營(yíng)養(yǎng)都會(huì)大打折扣。

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

那到底應(yīng)該怎么做？

為什么要學(xué)科學(xué)？科學(xué)思維才是最重要的

在我想通這個(gè)問(wèn)題之前，我先問(wèn)自己另外一個(gè)問(wèn)題，我為什么要讓孩子去學(xué)科學(xué)？是想讓我的孩子成為科學(xué)家嗎？

未來(lái)的科技時(shí)代，不是科學(xué)家真的沒(méi)法兒生存嗎？

當(dāng)然不是。

科學(xué)對(duì)于我們生活的應(yīng)用是越來(lái)越簡(jiǎn)單，任何一個(gè)人，即使他不懂科學(xué)，也可以很方便地使用科學(xué)產(chǎn)品。

那到底是為什么？

為什么孩子依然要去學(xué)科學(xué)？

為什么每一個(gè)孩子都要去學(xué)科學(xué)？

其實(shí)科學(xué)帶給孩子的，不只是知識(shí)，更多的是一種思維方式、邏輯能力、研究能力、發(fā)散思考能力、歸納能力、想象力，和他的好奇心。這些是科學(xué)思維的重要組成部分。而擁有了這樣的思維方式，孩子也就逐漸有了求真證偽的能力，而這種能力是可以遷移到任何一個(gè)領(lǐng)域的。

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

升級(jí)打怪！科學(xué)就是一場(chǎng)宇宙頂級(jí)游戲

也許有人會(huì)說(shuō)，科學(xué)思維那么重要，那他不想學(xué)我也得逼著他學(xué)啊，他不喜歡聽(tīng)我也得讓他聽(tīng)啊。

但是，學(xué)科學(xué)，真的是需要有這么大的壓力和逼迫嗎？

我們可以看看那些成功的大科學(xué)家。

在做這款產(chǎn)品的時(shí)候，我也拜訪了很多科學(xué)家。我問(wèn)，你為什么會(huì)有這樣的一種勇氣專注地研究下去呢？這種研究到底給你帶來(lái)了什么？

我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)名利對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，是很重要，但并不是最重要的。最重要的是在整個(gè)研究的過(guò)程當(dāng)中，他獲得了一種極大的樂(lè)趣。

因?yàn)閷?duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，滿足自己的好奇心，發(fā)散自己的想象力，然后去解決一個(gè)別人解決不了的事情，這簡(jiǎn)直是一種天大的誘惑。這和玩一款電腦游戲沒(méi)有任何區(qū)別！

只要你掌握了科學(xué)思維，掌握了尋找、總結(jié)研究規(guī)律的方法，你就等于學(xué)會(huì)了玩“科學(xué)”這一款全宇宙最頂級(jí)游戲的方法。在這個(gè)游戲里，你要去沖關(guān)，你要去打BOSS，你要取得勛章，你甚至?xí)玫綗o(wú)數(shù)的及時(shí)反饋！這和“王者榮耀”帶給我們的多巴胺分泌又有什么不一樣呢？

神奇圖書館，科學(xué)真好玩！

一款科學(xué)的、知識(shí)準(zhǔn)確的、好玩兒的科學(xué)產(chǎn)品

那既然科學(xué)本身可以這么好玩兒，那我們給孩子做的學(xué)科學(xué)的科學(xué)產(chǎn)品是不是也必須好玩呢？這就是我打造《神奇圖書館》這個(gè)產(chǎn)品的底層想法。

我一定要做出一款真正符合科學(xué)精神的，知識(shí)準(zhǔn)確的，并且好玩兒的科學(xué)產(chǎn)品。它就應(yīng)該像一款游戲一樣，就應(yīng)該像一款動(dòng)畫片一樣，讓孩子們喜歡，因?yàn)橄矚g，他才會(huì)去熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，他才會(huì)去鉆研。

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

一套永遠(yuǎn)寫不完的科學(xué)冒險(xiǎn)故事

現(xiàn)在，《神奇圖書館》就擺在您的面前。它不是一門課程，它是一套好玩兒的科學(xué)冒險(xiǎn)故事，它是一套永遠(yuǎn)也寫不完的科學(xué)冒險(xiǎn)故事。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有無(wú)數(shù)的科學(xué)家站在我的團(tuán)隊(duì)身后，感謝這些大家的加持。

舉一個(gè)例子，比如說(shuō)有一集啊叫做《我不要變成尿》。幾個(gè)小主人公因?yàn)橐淮我馔猓麄冦@進(jìn)了人體，成為了人體中的水分子。在他們想辦法逃出去的時(shí)候，有的變成了血液，有的變成了胃酸，還有的變成了人的汗液。一個(gè)特別愛(ài)干凈的小女孩，居然不小心來(lái)到腎臟，差點(diǎn)兒變成尿。那為了避免被送往膀胱呢，她就要在腎臟里仔細(xì)認(rèn)真地辨別，哪些是會(huì)被重新送回血液的營(yíng)養(yǎng)分子呢，哪些是會(huì)被排出體外的廢物。

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在故事中，對(duì)孩子進(jìn)行生活好習(xí)慣的引導(dǎo)

我把這一集拿到幼兒園講給孩子們聽(tīng)的時(shí)候，孩子們開(kāi)心地大笑，他們?cè)诟惺苓@種冒險(xiǎn)經(jīng)歷的同時(shí)，也能系統(tǒng)地了解到水在人體中的各種作用，以及它的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。孩子還能學(xué)會(huì)如何把得到的信息進(jìn)行分類，然后進(jìn)行歸納，最終尋找到解決問(wèn)題的方法。

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

當(dāng)然，在故事當(dāng)中，我們還做了很多精細(xì)的潛移默化的生活習(xí)慣引導(dǎo)。比如說(shuō)，還是這一集，通過(guò)講水在身體的旅行，讓孩子們明白按時(shí)喝水的重要性；通過(guò)小主人公在腎臟里遇到的有害的廢物，讓孩子明白為什么不能多吃零食。

用好玩兒的故事吸引孩子，再把科學(xué)的思維方法和科學(xué)知識(shí)一起傳遞給孩子，并且引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

這就是我期望《神奇圖書館》達(dá)到的效果——好玩兒，科學(xué)，實(shí)用！

面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

我們進(jìn)行了很多測(cè)試，比如說(shuō)在——《牙齒大冒險(xiǎn)》這一集，100個(gè)兒童體驗(yàn)官試聽(tīng)之后得到的調(diào)查結(jié)果顯示：99%的孩子一邊兒聽(tīng)一邊兒被逗笑了，而且他們都選擇了“想聽(tīng)下一集”；85%的家長(zhǎng)表示，孩子們?cè)诼?tīng)過(guò)這個(gè)故事之后，刷牙都變認(rèn)真了。

能得到這個(gè)反饋，我非常欣慰。這又是一個(gè)我們折磨自己折磨了半年的產(chǎn)品。我們想讓孩子們感受到的東西，孩子們真的感受到了，并且反饋給我們了。這是對(duì)我和我的團(tuán)隊(duì)的莫大的認(rèn)可。

希望《神奇圖書館》能夠給孩子帶來(lái)快樂(lè)，希望這份快樂(lè)能讓孩子的科學(xué)素養(yǎng)和心靈都得到滋養(yǎng)。

最后我要說(shuō)句感謝的話，感謝孩子的好奇心，是因?yàn)楹⒆觽兊暮闷嫘?，帶給了我和我的團(tuán)隊(duì)無(wú)窮的想象力。

五大科學(xué)主題

神奇圖書館，科學(xué)真好玩兒！

《神奇圖書館》

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教育啟蒙求真做法探索

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孩子居然喜歡丟玩具找樂(lè)子孩子丟東西習(xí)慣要糾正

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